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「重点」幼儿园教资面试怎么考,2018上幼儿面试试讲真题回首

时间:2021-11-23 00:45作者:亚博官网app下载

本文摘要:2018上半年幼儿面试试讲真题回首:1、试讲题目:弹唱《幼儿园里真快乐》幼儿园真题答辩题目1、这首歌表达的内容是什么?2、针对5-6岁幼儿,你还会开展一个什么样的运动。幼儿面试试讲真题参考谜底剖析:【运动设计指导】买办弹唱运动《幼儿园里真快乐》一、运动目的1.认知目的:知道歌词的主要内容,感知歌曲的节奏与旋律。2.技术目的:能够带心情的演唱歌曲,斗胆运用多种方式演唱歌曲。 3.情感目的:喜欢上幼儿园,体验在幼儿园中生活的愉快情感。

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2018上半年幼儿面试试讲真题回首:1、试讲题目:弹唱《幼儿园里真快乐》幼儿园真题答辩题目1、这首歌表达的内容是什么?2、针对5-6岁幼儿,你还会开展一个什么样的运动。幼儿面试试讲真题参考谜底剖析:【运动设计指导】买办弹唱运动《幼儿园里真快乐》一、运动目的1.认知目的:知道歌词的主要内容,感知歌曲的节奏与旋律。2.技术目的:能够带心情的演唱歌曲,斗胆运用多种方式演唱歌曲。

3.情感目的:喜欢上幼儿园,体验在幼儿园中生活的愉快情感。二、运动重难点1.运动重点:知道歌词的主要内容,学习歌曲的歌颂,体验在幼儿园中生活的愉快情感。2.运动难点:能够带心情的演唱歌曲,学习运用多种方式演唱歌曲。

三、运动准备1.物质准备:幼儿园一日生活的PPT,节奏图谱。2.履历准备:幼儿有过演唱歌曲的履历。四、运动历程(一)开始部门—发声训练教师歌颂《你好歌》,领导幼儿举行声带热身,为歌颂运动做好准备;与幼儿举行互动,引导幼儿感知音阶的崎岖,为环节开展做好铺垫。

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师:小朋侪们好,你好,你好,老师您好。(二)基本部门1.教师完整弹唱歌曲,幼儿感知歌曲欢快的旋律。(1)教师声情并茂的演唱歌曲,幼儿倾听。

(2)教师提出启发性问题,资助幼儿明白歌词。师:歌曲中的小朋侪在幼儿园都发生了哪些事情?2.教师出示节奏图谱与PPT,幼儿感知节奏与旋律。教师出示歌曲的节奏图谱,幼儿寓目节奏图谱而且边打节奏边说歌词,联合幼儿园一日生活的PPT对歌曲的节奏、旋律和歌词完成感知与训练。

3.教师引导幼儿跟唱,学习演唱歌曲。教师高声歌颂,幼儿小声跟唱,并交换角色学习演唱歌曲。

师:老师用大老虎的声音唱,小朋侪用小花猫的声音小声的随着老师唱。师:小朋侪们都学会了歌曲,现在请小朋侪们来演出歌颂一下歌曲吧。4.教师弹奏,幼儿对歌曲举行演出。

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师:老师将小朋侪分为喜洋洋组和老鹰组,请小朋侪分组演唱歌曲吧。师:小朋侪们都学会了这首歌了,在学习完歌曲对幼儿园的生活也能够体验到快乐。(三)竣事部门教师引导幼儿举行歌曲创编竣事。师:小朋侪们在学习歌曲中都感应了幼儿园的快乐,请小朋侪可以将自己喜欢的幼儿园生活也加到歌曲中举行演唱。

五、运动延伸运动竣事后请小朋侪到户外一起做运动。【答辩题目剖析】1.这首歌曲表达的内容是什么?【参考谜底】谢谢考官的提问,我认为这首歌表达的内容为以幼儿园的一日生活为基本内容,加上幼儿喜爱的种种游戏运动展开的一首歌曲。其中主要内容有幼儿的看图识字益智游戏,老鹰捉小鸡的体育游戏,听故事与歌颂的教育运动,喜羊羊与灰太狼的角色饰演游戏,包罗了幼儿园的教育运动,户外运动与区角运动,是对幼儿园一日生活的很好的归纳综合,使幼儿在回首幼儿园一日运动的历程中对幼儿园发生喜爱的情感。谢谢考官,我的回覆完毕。

2.针对5~6岁幼儿,你还会开展一个什么样的运动。【参考谜底】谢谢考官的提问,因为此运动为弹唱运动,所以我认为还可以开展此外类型音乐游戏。

如可以边打节奏边歌颂,磨炼幼儿园节奏感知能力,体现对奥尔夫节奏教学的重视;还可以联合达尔克罗兹的体态律动内容,引导幼儿边做律动边演唱歌曲;还可以引导幼儿用多种组织方式演唱歌曲,如二重唱,独唱,团体唱,演出唱,律动唱等。谢谢考官我的回覆完毕。


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